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视频文件的设计、开发和应用之开题报告范文

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2011-06-20 13:05:00
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一、选题依据(背景与意义、国内外研究现状与发展趋势)
1.选题的背景及意义
数字视频远程教育突破了时间、空间的限制,实现随时随地地授课和学习,课程的内容可以以视频的方式呈现在客户端的浏览器上。教学资源可以是交互的视频课件,又可以是名师上课的实际课堂实录,或是两者的结合。这种交互性与真实性给现代教育带来新的动力和生机。因此,数字视频远程教育对网上视传输的需求非常强烈。面对有限的带宽和拥挤的拨号网络,实现窄带网络的视频就是流媒体。通过流方式进行传输,即使在网络非常拥挤或很差的拨号连接的条件下,也能提供清晰、不中断的影音给观众,实现了网上视频的实时播放。
2.数字视频的发展现状
        数字视频是在80年代数字音响的基础上发展起来的.它通过对数字图象的视频编码,在数字压缩的基础上实现了数字应用的全数字化环境,具有多种模拟视频无可比拟的优点,因而迅速取得了广泛的应用.近年来,从模拟视频到数字视频的演变标志着视频领域的一场深刻的技术变革已经开始。这种演变的一个明显的方向就是立足硬磁盘和计算机技术,借助于日益成熟的海量存储技术、多媒体技术与网络技术,将音频、视频、图文及数据归一到一个单一的全数字环境,实现视频的摄、编、播及传送各环节在内的全部计算机化,最终形成无磁带的电脑视频系统。然而,由于传统的视频淘汰需要一段时间,同时全面数字化的视频视频设备的总体实现也没最终成熟,因此这一演变的最后实现还有一个过程。目前的电脑视频系统大多具有模拟视频与数字视频的混合功能。
视频就是由一些静态图象以一定的速度连续播放出来的视频效果。每秒播放图象的张数称为速率。视频文件的大小和质量除了与帧速率有关以外,还与图象的分辨率及图象的颜色深度有关。要生成一段视频,从原理上说,就是要生成视频的每一帧图象,这些图象可由手工编辑生成,也可有计算机软件自动生成。
3. 视频在远程教育中的应用
3.1 当前远程教育面临的主要问题
现代远程教育所面临的问题主要表现在以下几个方面,第一是远程教育的发展规划和相应的政策、法律、法规比较薄弱;第二是开展现代远程教育的教学资源和网络课程严重匮乏;第三是现代远程教育的教学模式陈旧、落后,不能适应网络学习的需求,急需改革。
在三个方面的问题中,尤以第二个方面问题为最现实和迫切。
3.2 视频在远程教育资源开发中的应用
视频技术以其特有的优势为现代远程教育中的教学资源和网络课程开发带来了新希望。目前已经在以下几个方面作了一些尝试,取得了很好的效果。
3.1 利用现有的网络视频技术制作远程教育视频资源,供网络下载;
3.2 制作远程教育视频点播资源库;
3.3 实现教学视频在线直播;
3.4 实现教学视频仿真在线直播;
3.5运用网络技术开发网络型交互式视频;
3.6 运用视频技术开发各种类型的网络课程。
4. 视频的发展趋势
        视频是远程教育的主角,它可以说是替代了一个教师的角色。但是,传统的视频已经不能满足我们对远程教育的要求了。简单的一个信息的展示,而缺乏交互,是传统视频的缺憾。
        而今后的视频发展,是在交互性方面做的更加人性化。用户可以更方便地从视频中得到自己所需要的信息。如今,网络技术的高速发展和一些视频软件的支持(如Adobe公司的Premiere视频处理软件),使得使用户能与视频进行交互成为了可能。而交互又是学习中的一个重要环节,因此,在一切得到了保证之后,视频的内容设计,特别是视频交互性方面的深入应用,应该是视频发展的一个重头。
5. 视频的设计、开发与应用
        在视频设计时首先要明确设计视频的目的。我们所要开发的视频是应用在教学上的,而且要求可以在远程教育中得到应用。因此整个视频的基本思想大致如下:
5.1首先明确教学内容,根据教学内容编辑脚本,做到重点突出,内容准确。
5.2根据脚本进行素材搜集。可以通过硬件(如摄象机)或者软件来搜集有用的素材。
5.3对素材进行编辑、处理。针对脚本对视频进行处理,如插入文字、剪切内容等。
5.4发布处理。对视频按教学内容从逻辑上切分成N个片段,在各个接点插入相应的HMTL页面,同时
形成索引,以方便用户对所需内容的选取。
二、研究目标与主要内容(含论文提纲)
1. 研究目标
        充分利用一些学校里所有的一些硬件和软件设备,设计、开发出具有良好内容与交互性的视频,从而对相关的软硬件进行深入了解,同时,研究视频如何在教学中得到更好地应用,即视频如何更好地为教学服务。
2. 研究的主要内容
2.1 对视频开发相关硬件的掌握。包括对数字摄象机、视频采集卡的掌握。同时,能对相关硬件有初步的了解,知道不同常用摄象机、采集卡之间的性能差别,从而可以选择什么样的硬件更适合学校用来制作教学视频。此外,还要掌握一些拍摄方面的技巧,使用户的视角更加清晰。
2.2对视频软件Premiere的掌握。包括使用Premiere对教学视频素材进行裁剪、修饰、重组等编辑。能利用Premiere使视频达到自己想要的目的,能利用此软件进行视频的交互设计。同时配合网络方面的技术,实现“关键子”播放交互功能。
2.3掌握使用Media Encoder软件。此软件是一款很不错的视频捕捉软件。
2.4将视频和网页进行结合。使视频能被远程的用户所使用。
3. 论文提纲
论文的主要内容如下:
3.1   视频在远程教育中的应用的优点进行阐述,从而说明流媒体在远程教育中的重要意义,也就是写 本论文的意义。大致内容在前已经叙述。
3.2 目前,国内外对视频的研究现状。先从总的方面对视频的现状进行说明,从而对视频的研究方向有个总的把握,以找出哪一方面是自己最值得研究的方向。可以说,目前对视频的研究已经到达了一个高度,在技术上已经几乎没有什么问题,而重点就是如何提高视频本身内容的质量,使得视频能更好地为远程教育服务。
3.3对数字摄象机的简单介绍。数字摄象机是视频文件资源的主要途径之一。我们在制作视频时,肯定要用到数字摄象机。因此,我们必须简单地对其进行学习,掌握其的一些基本功能。同时,我们还要学习其一些拍摄技巧方面的一些东西,争取将视频拍地专业、拍地细致一点,以提高视频本身的质量。同时,也对捕捉卡的使用进行简单讨论,并对常用的几款摄象机和捕捉卡进行比较,选择。
3.4对视频的采集进行简单介绍,大致介绍一下通过捕捉卡进行采集和通过抓视频软件来进行视频采集.
3.5 对使用Premiere软件,对教学视频素材进行裁剪、修饰、重组等进行较深入的探讨。Premiere是一款很经典,很专业的视频处理软件,使用它可以对视频进行裁剪、修饰、重组等编辑。当我们通过摄象机或者其他途径得到视频文件时,这时候的视频往往离我们所期望的效果还相去甚远,我们这时便可以借助这款工具对视频进行编辑。为了做出更好的视频,对视频进行编辑是关键。所以,Premiere软件的使用,将是这篇论文的一个重要项目。
3.6 Media Encoder软件的使用进行探讨。此软件是一款很不错的视频捕捉软件。它可以对视频内容进行捕捉,可以使我们有更多的途径或者有用的视频资源。
3.7 介绍将视频与网络结合的一些方法。并通过网络数据库来实现对视频的关键字播放。现在多是一些选择播放或拖动播放。使用关键字来决定播放的内容使用户更方便地选择自己所需要的内容,并且使视频更加的人性化,交互性更强。
具体提纲:
1   视频简介
研究现状、主要成果、发展趋势
2   开发视频的硬件准备
2.1 摄象机的选择和使用
2.2 PC机的选择
2.3 1394转接卡的选择和使用
2.4 刻录机的选择和使用
3 视频的设计
3.1 视频的设计原则
3.2 视频脚本的设定
3.3 视频脚本的编写
4   视频的开发
4.1 素材的采集
4.2 视频处理软件Premiere的介绍
4.3 视频的编辑(使用Premiere)
4.4 视频格式的转换
5   视频的应用
5.1 视频点播简介
5.2 将视频与网页相结合,实现视频点播
 
 
 
三、拟采取的研究方法、研究手段及技术路线、实验方案等
采取以下方案进行本论文的研究:
1. 前期先阅读有关的书籍,先在理论方面进行准备。
2. 理论学习完毕后,熟悉Premiere、Media Encoder软件的使用。
3. 对摄象机、捕捉卡的使用进行学习。
4. 设计视频脚本。
5. 根据视频脚本拍摄视频素材内容,并使用Premiere等软件对视频进行编辑。
6. 将视频和网络技术相联系起来,实现“填入关键字,根据所填入的关键字进行播放”的功能。
7. 将作品交给老师和同学进行评价,根据意见再进行修改。
8. 期间将碰到的问题及自己的感想写成报告。
 
 
 
 
 
 
 

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作者:佚名

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