基于PHP的在线课程成绩管理系统
二、 可行性研究
可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决,是否值得去解决。要达到这个目的就要分析几种主要可能解法的利弊,从而判定原定的系统目标和规模是否现实,系统完成后所能带来的利益是否达到值得投资开发这个系统的程度。 下面就分析一下公共课平时成绩查询系统。
自延边大学网站建立以来其发展是有目共睹的,学生们频繁的光顾延边大学网站以获取学习和娱乐方面的信息。它已成为学生们沟通和交流的平台和学校发布事项的有效窗口。学生们的平时成绩由任课教师一人掌管,不便于学生们查看,因此在网上查询平时成绩是有必要的。它包括上课签到情况和平时作业情况,学生可随时查看签到的日期;自己这学期所做的作业和正确答案,有助于学习。
这个系统大大方便了学生查看平时成绩,也减少了教师的工作。
三、 总体设计
l 学生查询模块:包括考勤总分和作业总分,点击详细可进一步查询此人签到日期,以前做的作业卷子和正确的答案。
l 教师查询模块:选择专业,然后看到该专业全部学生的考勤总分和作业总分,点击详细可进一步查询某学生签到日期,以前做的作业卷子和正确的答案。教师和学生都没有修改权限。
(二) 数据库结构
表3-1 教师表(teacher)
字段名称 |
字段含义 |
字段类型 |
字段长度 |
jn |
教师编号 |
数字类型 |
15 |
jm |
教师名 |
字符类型 |
10 |
id |
登录名 |
字符类型 |
20 |
password |
登录密码 |
字符类型 |
10 |
备注:教师编号为主键。
表3.2 专业信息表(department)
字段名称 |
字段含义 |
字段类型 |
字段长度 |
zn |
专业代码 |
数字类型 |
15 |
zm |
专业名称 |
字符类型 |
10 |
jn |
教师编号 |
数字类型 |
15 |
备注:专业代码为主键。
表3.3 学生基本信息(student)
字段名称 |
字段含义 |
字段类型 |
字段长度 |
sno |
学号 |
数字类型 |
15 |
name |
姓名 |
字符类型 |
10 |
zn |
专业代码 |
数字类型 |
15 |
zm |
专业名称 |
字符类型 |
10 |
id |
登录名 |
字符类型 |
20 |
password |
登录密码 |
字符类型 |
10 |
备注:学号为主键。
以上内容只是毕业设计作品的部分资料介绍,如果了解更多详情请联系客服QQ:57510459
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